<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">  
  <channel>         
    <title>Auteur : Dominique Fober</title>    
    <link>https://revues.mshparisnord.fr:443/rfim/index.php?id=568</link>
    <description>Index des publications de Auteur Dominique Fober</description>
    <language>fr</language>    
    <ttl>0</ttl>
    <item>
      <title>Des outils pour enseigner Faust</title>  
      <link>https://revues.mshparisnord.fr:443/rfim/index.php?id=566</link>
      <description>Bien que l’enseignement ne soit pas la vocation première de Faust, c’est un élément fondamental pour son développement et sa diffusion. Cependant, enseigner un langage de programmation, compilé de surcroît, dans un département de musicologie ou à des enfants, pose un certain nombre de problèmes spécifiques. Comme le montre l’article, des stratégies particulières doivent être mises en place, y compris au niveau de l’écosystème d’outils proposés. Un travail important a donc été réalisé dans cette direction et Faust est désormais enseigné dans plusieurs universités. Depuis 2018 un cours en ligne est proposé par l’université Stanford sur la plateforme kadenze.com. </description>
      <pubDate>mar., 26 juin 2018 17:30:59 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>mar., 10 juil. 2018 18:10:35 +0200</lastBuildDate>      
      <guid isPermaLink="true">https://revues.mshparisnord.fr:443/rfim/index.php?id=566</guid>
    </item>         </channel>
</rss>