https://revues.mshparisnord.fr:443/rfim/index.php?id=486 Index des publications de Auteur Philippe Ézéquel fr 0 https://revues.mshparisnord.fr:443/rfim/index.php?id=482 L’enseignement de la programmation fonctionnelle « pure » présente au moins deux difficultés pédagogiques spécifiques : d’abord l’absence des structures de contrôle habituelles dans le paradigme impératif, ensuite la nécessité de maîtriser, par conséquent, l’induction. L’utilisation d’un langage « réel » dans un tel cadre s’avère délicat, car ces concepts sont obscurcis par des contraintes syntaxiques par ailleurs légitimes s’agissant de langages permettant de réaliser de « vrais » logiciels. C’est pourquoi la machine de Peano a été conçue, offrant une syntaxe simple et permettant de manipuler les objets classiques de la programmation fonctionnelle (listes et arbres). Ce texte décrit la machine, ainsi que son utilisation dans le cadre d’une initiation à la programmation fonctionnelle, tant en musicologie qu’en première année de licence scientifique. ven., 08 juin 2018 19:37:32 +0200 lun., 25 juin 2018 14:52:42 +0200 https://revues.mshparisnord.fr:443/rfim/index.php?id=482